黄
埔
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I
六大实战班 · 10节学习路线
AI短视频实战
围绕“短视频作品与生产流程”展开10节实战学习，从基础任务逐步走向完整作品。适合希望把AI用于学习、工作或创业实践的人，课程把工具操作与内容判断放在同一项任务中。
10 节实战目录
沿着课程，完成一项完整练习
依据黄埔 AI《课程目录明细版》整理，点击课题查看学习内容。实际课时与班型安排在咨询时确认。
01 · 短视频生产与 AI 工作方式
分析人工拍摄、团队协作与持续更新中的问题，梳理 AI 可以参与的选题、素材和制作环节。
02 · 平台定位与内容策略
比较抖音、视频号、小红书的内容场景，分别设计成交、承接与种草方向的内容任务。
03 · 建立 AI 选题库
围绕受众问题、行业话题与账号定位整理选题，建立可持续补充和筛选的题库。
04 · 脚本结构与模板
练习口播、剧情、门店、招商和商品脚本，写清开场、信息层次、镜头与行动提示。
05 · AI 出镜与素材组合
组合人物、场景、商品与辅助素材，练习在不同制作条件下组织一条完整视频。
06 · 封面、标题与开头三秒
对同一条内容设计不同封面、标题与开场，检查表达重点以及下一步行动是否清楚。
07 · 行业引流视频设计
以教育、餐饮、美业或招商的教学场景为例，把用户问题转成可承接咨询的视频内容。
08 · 自然流与广告素材
区分自然发布和广告投放的内容任务，组织不同素材版本与测试思路。
09 · 评论、私信与私域承接
梳理评论、私信、企微、表单和直播的衔接，设计从观看到咨询的完整路径。
10 · 短视频服务方案与报价
比较代运营、企业宣传、门店引流与招商内容服务，整理作品、范围、交付和报价说明。
内容与方法
从任务到具体实践
01
选题与受众
把用户关心的问题转为可讲清的选题，确认内容目的与使用场景。
02
脚本与镜头
组织开场、信息层次和镜头清单，练习画面与声音之间的关系。
03
制作与剪辑
用工具生成和整理素材，完成剪辑、字幕、配音与节奏调整。
04
发布前检查
检查事实、素材来源、画面和音频，保留源文件与复盘记录。
学习与交付
留下作品，也留下方法
完成作品只是一个环节。把需求、资料、制作步骤、检查结果和人工修改一起整理，才能解释作品如何形成、适用于什么场景，以及后续如何更新。
学习中可使用模拟或已授权材料。真实项目的系统接入、数据条件、专业判断与交付范围，需要由相关参与者共同确认。
查看六大实战班 →分步推进，持续改进
01 · 明确练习任务与基础
从需求与已有基础出发，说明范围和目标。
02 · 分步完成素材和原型
保留输入、工具步骤和第一版结果。
03 · 根据检查结果反复修订
依据检查标准记录问题与修改。
04 · 整理作品包并说明使用条件
整理作品、来源和后续更新方法。
你可能想了解
10节课意味着什么？
它是课程方案中的教学单元设计。实际课时、授课方式、班期和服务安排需要在报名咨询时确认。
是否保证流量、收入或就业？
课程围绕技能、作品和实践方法组织学习。市场表现与就业结果受到多方面影响，不作确定结果承诺。
如何了解课程安排？
可先加入选课清单，再通过咨询准备页整理问题，以电话或邮件与黄埔交流。